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东方的博客

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[置顶] 学习三字经(原创)

2015-12-28 9:11:07 阅读956 评论25 282015/12 Dec28

高 效 高 能 学 习 法 探 究

海城二中 刘博

【态度篇】

学习者  勤为先  闻鸡起  恒久远

欲成器  德在前  常感恩  效圣贤

古张衡  今少山  德智体  发展全

欲学习  把心潜  精力聚  无杂念

最不该  懒惰闲  少不苦  老难甜

【方法篇】

先预习  早知晓  知在前  学贵巧

课堂上  勤思考  圈点记  抢分秒

回家后  复习好  先回忆  缺漏找

写作业  心莫躁  仿测试  限时交

对与错  红钩挑  有疑问  及时消

错题集  贵为宝  常检复  收获高

学有余  再提高  能力题  不可少

【技能篇】

讲预习  三分法  读记练  分层抓

善学习  做计划  学不累  文理搭

学习时  五官法  记得快  效果佳

复习时  资料拿  欲飞跃  错题查

抢时间 卡片法  惜分秒  不拖沓

提效率  限时法  统筹好  表格拉

题难做  心莫杂  不言弃  潜能挖

作者  | 2015-12-28 9:11:07 | 阅读(956) |评论(25) | 阅读全文>>

[置顶] 让孩子实现高效高能的学习方法

2015-9-5 14:02:32 阅读2407 评论32 52015/09 Sept5

海城二中家长学校第一次课教案(提纲)

东方

前言:家校联手  战无不胜 

家庭教育远比学校教育更重要。优秀的孩子背后一定有一位优秀的家长,不同的家庭环境产生不同的学习行为。

进一步对推进家校合育,打造一支高素质学生队伍。

促进学生的可持续发展,努力提升学生的能力。

让孩子实现高效高能的学习方法                             

                             海城二中   刘博

65%的学生很聪明,学习成绩却不理想。20%的学生学习很刻苦,但学习成绩却徘徊不前。这正是需要我们帮助的地方。  

问题在于:学习行为不够规范 。

有将近80%的学生学习行为有问题,也就是有近80%的学生成绩不理想,这是再正常不过的事情了。

学习过程不改变的话,结果一定不会变的。 

一个行为经过30天,就可以成为稳定的行为,稳定的行为再持续三个月,就成为习惯。

有了习惯之后,它就会成为孩子有效的学习方法。过程不变,结果不变,这是个简单的物理现象。

成功的学生产生了共性的部分。学习能力强。那么什么是学习能力。学习能力包括三个要素:规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。  

学习三要素分解到8大环节中去,产生高效高能学习方法。利用这个学习方法,学习成绩一定会出类拔萃的。

1、计划管理:时间上的通盘计划。

有了计划就是有的放矢,没有计划就是盲目。要注意零散时间的安排。

作者  | 2015-9-5 14:02:32 | 阅读(2407) |评论(32) | 阅读全文>>

[置顶] 我们该如何听课?(给学生的劝言4)

2011-5-27 11:36:38 阅读7303 评论262 272011/05 May27

我们该如何听课

文/东方

近日来,有许多老师和学生与我探究有关学习方法方面的问题,我深感欣慰。一则是大家对我的抬爱,另一方面我感到还是有很多人要求进步的。在和他们的交流中我阐述了我的观点:以勤奋刻苦为前提(量的积累)、抓好课堂听课和课后复习(寻求质的变化)。下面就如何听课谈谈我粗浅的看法,权当抛砖引玉。

提及如何听课这一话题,首先要谈谈课前的准备。准备工作分两个方面:其一,上课前要把课堂必备的物品准备好;其二,上课前要对老师所讲内容的概况了然于胸(预习),这样听起课来才会有的放矢,同时会有“会当凌绝顶”的感觉。那么课上如何听课呢?有以下三点建议:

1、“用心”。认真做事能把事情做对,用心做事方能把事情做好。优秀学生在课堂学习上是有“心计”的。

(心计1)积极回答问题。课上老师提问的次数是有限数的,而回答老师提出的问题是课堂上和老师面对面沟通的重要手段。不但发表了自己的观点,而且还能获得老师及时的点评,真可谓是“一箭双雕”,甚至有时还会收获其他意想不到的知识。有些同学上课不愿意发言,有的羞于言表、有的怕回答错了受到同学的耻笑。这个学习习惯很不好,有时候黑板板演也好、回答老师提出的问题也好,错了,老师和其他同学必然指正,我们通过这一过程不但知道了正确的答案是什么,而且还知道哪些方面容易犯错误,况且亲身经历印象深刻,不能不说收获是丰厚的。

(心计2)记“随手笔记”而不记课堂实录。优秀的学生在听课时手里总是拿着一支笔,同时还准备一个非正式的笔记本(随便一个什么本),他们随时记录老师上课时强调的易错点、重

作者  | 2011-5-27 11:36:38 | 阅读(7303) |评论(262) | 阅读全文>>

醉美风景(转)

2018-6-23 15:20:48 阅读51 评论1 232018/06 June23

作者  | 2018-6-23 15:20:48 | 阅读(51) |评论(1) | 阅读全文>>

无题(原创)

2018-6-23 15:17:51 阅读44 评论2 232018/06 June23

高考分数刚出来,很多三年前的学生向我报喜,高兴之余一首打油诗助助兴

坚守清贫一砚寒

不计辛苦百花艳

漫道书生身已老

再战十年莫等闲

作者  | 2018-6-23 15:17:51 | 阅读(44) |评论(2) | 阅读全文>>

“七步教学法”及“分层走班”教学方法初探

——海城二中课改经验交流材料

【摘要】教学模式、教学课型和教学形态三者之间相互演化、传承、融合,对改变教学方式和学习方式,形成“为学而教”的区域课堂教学常态,作用甚大。“七步教学法”以学定教,以学生为核心,确定教学目标、内容、方法、策略和程序。根据各学科特点,每一学科在分成七步,切实让学生成为学习的主体,激发学习愿望,演化成行为,构筑成就感。并以数学课为探索,“分层走班”,大胆改革,基于学生所需,积极构建新的可让教学形态。

【关键词】教学模式;七步教学法;分层走班

第一部分  教学改革的背景

冷静审视我们的各科教学,的确存在很多问题:比如,1、起点失真。漠视学生已有的知识经验和预习感悟,从零起点开始教学。2、开放不够。课堂中,教师一个环节接一个环节,学生亦步亦趋,学生的主体性未得到有效彰显; 3、讲得太多。老师讲得多,学生的自主、感悟、探究的时间就少。此外,学生不敢自信的表现,自主学习

能力弱,缺乏有效的互助合作等 ……我们的课堂亟需改革,这几乎成为一种共识,但怎样改革无疑成为我们共同的困惑。研究怎样改,从哪里切入,成为我们力行教育的重大课题。

2015年11月,学校领导组织一部分教学骨干,多次开会,征求课改的有效方法,让大家各抒己见,最后达成共识:把课堂真正的还给学生。实践主导,理论先行。各个老师开始研读教学理论,寻求理论支撑。理念上迅速跟进,行动中攻坚克难。 坚持“不为积习所弊,勿为时尚所惑” 的

作者  | 2017-8-26 18:14:44 | 阅读(87) |评论(2) | 阅读全文>>

我们的爱(原创诗歌)——东方

2017-8-26 18:09:53 阅读97 评论8 262017/08 Aug26

我们的爱

覌电视剧《我们的爱》有感——写给妻子

我们的爱

多像左手与右手的缠绊

感觉不到一丝激情

如此的平淡

我们的日子

无非就是柴米油盐、穿衣吃饭

普通的毫无质疑

平静而又平凡

天命之年

注定给不了你富有

还愧欠下  许多  你的迁就

可我执念   围绕在我耳畔的那些关切

那些简单不能再简单的话

却久久的温暖着我的心

谢谢你对我的鼓励和信赖

使我痴痴地  毫不偏离  我的追求

有时我在想

你也许就是上天恩赐于我的好朋友

遥想那些令人心酸的年光

让我们遍尝了年轻人奋斗的惆怅

使我们泪盈的

往往是“富人”嗤之以鼻的思量

你娇小的身躯挺直了脊梁

你让我们坚定的挽起了手

就这样

磕绊中我们一起成长

有时我在想

你也许就是上天恩赐于我的好伙伴

品味你的善良

享用我一生

老天呀  我是多么的富有

品味你的美丽

陶醉我一生

芸芸众生呀  还有何求

你就是我的全部

管它春夏与冬秋

执子之手

一直到白头

亲爱的  让我为你作一首诗吧

此生已得一人心

不负苍天不负君

天涯地角有尽时

唯有吾爱亘古今

作者  | 2017-8-26 18:09:53 | 阅读(97) |评论(8) | 阅读全文>>

海城二中家长学校学员考评制度

2017-1-11 10:10:29 阅读95 评论0 112017/01 Jan11

              海城二中家长学校学员考评制度

一、制定目的

为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率,切实提高家长科学育儿的水平,特制定家长学校学员考核制度。

二、适用范围

本校家长

三、具体内容

1、遵守学校的有关规章制度,进入校园不吸烟,不大声喧哗,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

2、按时到校上课,不早退、不迟到、不旷课,有事请假。

3、尊敬老师,在孩子的教育上如与教师的意见不一致时,能主动与教师沟通。平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

4、积极看阅家长学习资料,不断更新自己的家教理念,丰富自己的家教经验。

5、积极参与学校的相关活动,同时支持孩子参加学校的各类活动。

6、根据以上条件,每年对所有家长进行一次考评,考评分优秀家长、合格家长、不合格家长三个层次。

7、评选到的好家长要积极总结家教经验,学校给予通报表扬。

作者  | 2017-1-11 10:10:29 | 阅读(95) |评论(0) | 阅读全文>>

家长学校教学管理制度

一、教学人员每学期授课至少两次,做到时间、地点、内容三落实。

二、教师要认真备课,上课前,教师要结合学员实际,选择教案主题要有代表性,符合大多数学生与家长关心的话题。

三、教案要求书写工整,层次清楚,内容充实。

四、教师不得随意迟到,应提前十分钟进教室,仪表要端正。

五、讲课的语言要通俗易懂,板书工整。

六、认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。

七、每学期应举行一次统测,统测面不得低于90%。

八、学校领导固定检查教案,并不定期抽查。

九、在教师会议上及时总结、反馈。

十、每学年结束时,领导小组对各位教师进行考核。

教师备课制度

1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《初中生家长必读》为主,参阅其他资料。

2、备课时应有针对性,可行性,有完整的备课记录。

3、备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当。

4、备课记录应具备授课时间,授课的要求,授课人,授课效果评价等项目。

5、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案。

6、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的重点、难点及关键。

7、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

8、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望。

作者  | 2017-1-11 9:37:13 | 阅读(65) |评论(0) | 阅读全文>>

海城二中家长学校成员的权利和义务

2017-1-11 9:31:43 阅读64 评论0 112017/01 Jan11

              海城二中家长学校成员的权利和义务

家长委员的义务

  1.有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革,提高教育质量的义务。

  2.有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求,宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息,形成全社会尊师重教的义务。

  3.有以各种方式呼吁社会各界在财力、物力上支持学校,帮助学校改善办学条件的义务。

  4.有努力办好家长学校,带头学习家教知识,发动家长订阅家庭教育报刊,提高家长素质的义务。

  5.有协助班主任做后进生转化的义务。

  6.有协助学校、班级调解学校、班主任、家长之间争议的义务。

  7.有与妇联、社区、街道、关工委和青少年教育组织保持横向联系,定期向学生进行法制教育的义务。

家长委员的权利      

  1.听取学校的工作报告,了解学校工作计划、收费情况,有权对学校有关工作提出咨询,并随时提出办学的意见和建议。

  2.制定家长学校的办学纲要和办学计划,聘请家长学校教师并负责组织教学。

  3.积极协助学校召开家长会议,研讨有关事宜并做出相应的决议。

  4.运用各种形式总结和交流家庭教育的经验,评选和表彰好家长。  

  5.有对学校任课教师进行综合评价的权利。  

作者  | 2017-1-11 9:31:43 | 阅读(64) |评论(0) | 阅读全文>>

海城二中家长委员会工作职责

2017-1-10 14:34:19 阅读56 评论0 102017/01 Jan10

海城二中家长委员会工作职责

家长委员会是家长与学校沟通的桥梁,是家长与老师沟通的纽带,为充分发挥家长委员会的职能,提高家长委员会的工作效率,特制定校家长委员会工作职责。

1、开辟多种渠道,融入学校管理。

(1)建立家长委员会与校务委员会联席制度,每月召开一次。“家校联席会议”主要听取家长委员会对学校教育教学工作的意见反馈,并由联席会议讨论后,制定具体整改措施,由“两委”各自组织落实;听取校务委员会向家长委员会通报前一段工作情况汇报和下一段工作计划,并征求家长委员会意见,有校务委员会落实;由校务委员会指导家长委员会共同制定家长学校工作计划,有家长委员会落实。

(2)组织领导各年级、班级家长委员会各项工作,监督各年级、班级家长进课堂的落实情况。

(3)监督政务校务,规范办学行为。

(4)关心校园安全,共建防范体系。

2、组织培训学习,提高家教水平。负责家长学校的各项工作,与校务委员会协商共同制定家长学校授课计划,保证每学期集中授课时间不少于两次。

3、沟通办学信息,促进教育教学。了解教学信息,家长委员会为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题。家长委员会组织学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

4、关心学生健康成长,充分发挥家长委员会的社会作用,每学期为学生举办一次法律讲座。

海城二中

2017年1月

作者  | 2017-1-10 14:34:19 | 阅读(56) |评论(0) | 阅读全文>>

班级管理三字经(原创)

2016-5-17 20:04:58 阅读389 评论13 172016/05 May17

班级管理方法探究

                                                东方

(一) 师德篇

育学子  行知仿  品端正  爱无疆

与人处  心善良  看事物  心阳光

严律己  慎欲胀  壁有仞  无欲刚

秉公正  直脊梁  举纲领  目则张

乐为师  爱本行  为人梯  做榜样

(二) 方法篇

带班级  用良方  先计划  勿乱忙

德在前  习惯养  严是爱  立规章

树典型  立榜样  建团队  聚能量

窗必明  几必亮  物有序  勿乱放

小环境  大用场  比学赶  裱在墙

生有错  道理讲  多激励  莫失望

错反复  属正常  育顽童  需度量

学困生  把家访  寻根源  共同帮

遇难关  莫迷茫  深思考  广探访

事有急  心不慌  及时报  告家长

安全课  讲经常  留痕迹  不可忘

班团会  按时上  定目标  定方向

家长会  细思量  做备案  列提纲

子不教  父无方  家校联  管理畅

(三) 学习篇

勤读书  心阳光  布衣暖  菜根香

善学习  增能量  苦不悲  挫更强

师聪慧  教有方  教不累  心顺畅

守成规  浅目光  与时进  路更长

做良师  采众长  百花艳  桃李芳

声明

作者  | 2016-5-17 20:04:58 | 阅读(389) |评论(13) | 阅读全文>>

初夏(原创诗)

2015-12-30 16:37:59 阅读159 评论17 302015/12 Dec30

初    夏

文/东方

窗 前 月 动 草 虫 惊

枝 间 风 戏 百 媚 生

一 壶 清 茗 伴 闲 乐

两 章 诗 书 别 样 情

作者  | 2015-12-30 16:37:59 | 阅读(159) |评论(17) | 阅读全文>>

注意力训练法(非原创)

2015-10-27 11:40:55 阅读303 评论1 272015/10 Oct27

最近在带班的过程中发现一个问题:很多孩子在听课过程中注意力不集中。在平时学习时这种现象也时有发生。故整理此篇文章,权当抛砖引玉,期盼各位同行深入研究之。

一、固定点凝视法。固定点凝视法的练习方法:1、准备一张白纸,在纸上从上往下,用黑色墨水笔画几个圆点,上面的大一点,向下逐渐变小。2、坐好,调整一下呼吸,尽量使用丹田呼吸法,总之让自已的心静下来,放松自已。3、一开始用你的眼睛看最上面的圆点,注意放松。4、暗示自已黑点变大了,且清晰入目。5、凝视圆点,呼吸要尽量保持丹田呼吸法,尽量把不眨眼睛的时间延长。当然不要累了眼睛,特别记住,一切要随意。6、练到眼睛能很长时间一眨不眨地凝视这个黑点时,就换小一些的黑点继续训练。 

二、冥想法。冥想基本训练法:1、本训练最好是在早上起床前和晚上睡觉前。2、找一个僻静的地方,躺在床上或坐在椅子上,使用丹田呼吸法放松自已。3、等到自已感到已经安静下来,在深深地、慢慢地用鼻子吸气的同时想象温暖的金色太阳能正穿过自己的头顶流到腹部,在呼气的同时想象温暖的金色太阳能从腹部流到脚跟并流了出去,在这里为什么想像金色的能量而不是其它的颜色,这主要是金色代表了积极向上的含义。4、这种练习一般每次做五分钟左右,想象这些能量象电流一样传遍了自己的全身,金色能从头流到脚,努力使呼吸、想象和对这种能量的感觉协调起来。5、当这些能量随着每次吸入与呼出而流遍身体时,感到有一种明显的舒畅感觉时,就表明全身的能力一定集中起来了。

三、感觉能量法。感觉能量基本训练法1、找一个安静的地方,躺下或坐下,用丹田呼吸法进行放松2、在这种非常舒适、

作者  | 2015-10-27 11:40:55 | 阅读(303) |评论(1) | 阅读全文>>

不要输在起跑线上(给学生的劝言五)

2015-9-27 13:36:46 阅读284 评论17 272015/09 Sept27

开学了,我们有七个东西是相同的。拥有相同的老师、相同的教材、相同的智商、相同的作业、相同的课堂、相同的试卷、相同的学校。经过三年后,同班同学一个学生比另一个学生多考100分原因是什么?

那是刚升入七年级你就学习不认真、注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业所造成的。七年级上学期太重要了,这一阶段是习惯形成阶段,底子打好了可以成就你的一生!

那是家长以种种理由为借口没有参与到孩子的学习中带来的后果。家庭教育永远比学校教育重要。不同的家庭教育产生不同的学习习惯,不同的学习习惯产生不同的学习方法,不同的学习方法产生不同的基础知识,不同的基础知识决定学习成绩。家长越早参与孩子的学习孩子“离手”越早。

既然谈到家庭教育我就多说几句吧。

有三招家长看看可以用不。第一招,处罚与奖励。对一个七年级的学生来说他们都是脑袋管不住手脚的人,因此适当的处罚是必要的(因人而异、适可而止)。 表扬对孩子是一种激励(注意不能滥用),孩子取得进步一定要表扬。在家里制订一套奖惩措施我看不失为一个好办法。第二招,陪读。分为紧密式陪读、松散式陪读。紧密式陪读,适于不自觉的、注意力长度低于10分钟的孩子。方法是孩子做作业,家长坐在孩子同桌,以免出现注意力不集中现象。松散式陪读,适于注意力相对集中的孩子。方法是,每天晚上孩子写作业时要求他把门打开,家长把电视机关掉,保持家里安静。第三招,监督。学习计划做好以后,家长要陪伴孩子做好监督工作,以前讲过坚持30天,就可以使量变到质变,孩子学习不好,习惯没有形成,第一个放弃的人不是孩子而是家长。家长能坚持3

作者  | 2015-9-27 13:36:46 | 阅读(284) |评论(17) | 阅读全文>>

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辽宁省 鞍山市 双鱼座

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初中数学教师,现任学校教学副校长。目前仍然在一线教学,担任班主任工作。有15年班主任经历,先后做过政教主任、年级主任、校长助理。
 
近期心愿结交更多有共同语言的朋友并把圈子办好。
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